History Lesson Plan in Hindi | इतिहास पाठ योजना

History Lesson Plan in Hindi

लेसन प्लान का संक्षिप्त विवरण :

• Class : 6th 7th 8th 9th 10th - Social Science
• Subject : History Lesson Plan in Hindi
• Topic : Akbar Ka Sashan Kaal
• Type : Mega and Real Teaching

 Note: निचे दी गयी इतिहास पाठ योजना केवल एक उदाहरण मात्र है| जिससे आपको Lesson Plan बनाने का Idea मिलता है| आप खुद की कल्पना शक्ति और प्रतिभा से इसे और बेहतर बना सकते है| और साथ ही साथ कक्षा, नाम, कोर्स, दिनांक, अवधि इत्यादि में बदलाव करके इसे आप अपनी सुविधा के अनुसार इस्तेमाल कर सकते है|

History Lesson Plan in Hindi on Akbar Ka Sashan Kaal For B.Ed 1st Year, 2nd Year and DELED - इतिहास पाठ योजना

Date :	Duration Of The Period :
Pupils Teacher Name :	Pupil Teacher Roll Number :
Class :	Average Age Of the Pupils :
Subject :	Topic :

विषय वस्तु विश्लेषण: 

सामान्य उद्देश्य:

• विद्यार्थियों में ऐतिहासिक ज्ञान को विकसित करना|
• विद्यार्थियों में इतिहास विषय के प्रति रूचि पैदा करना|
• विद्यार्थियों के सामान्य ज्ञान को बढ़ाना|

अनुदेशनात्मक उद्देश्य:

1. अध्ययन के उपरांत छात्रों से अपेक्षा की जाती है, कि वह अकबर के विषय में लिख सकेंगे|
2. अकबर के शासन काल की सूची बता सकेंगे|
3. छात्र अकबर से संबंधित व्याख्या कर सकेंगे|
4. छात्र अकबर के शासन को सारांश में बता सकेंगे|
5. छात्र संबंधित जानकारी का प्रत्यास्मरण कर सकेंगे|
6. छात्र अकबर के शासन की व्याख्या कर सकेंगे|
7. छात्र अकबर के शासन काल में आने वाले बदलाव बता सकेंगे|

 सामान्य सहायक शिक्षण सामग्री: चौक, डस्टर, चौक-बोर्ड, संकेतक आदि|

अनुदेशनात्मक सामग्री:चार्ट

पूर्व ज्ञान परिकल्पना: छात्र अध्यापिका विद्यार्थियों के ज्ञान का यह अनुमान लगाकर चलती है, कि विद्यार्थियों को अकबर के बारे में सामान्य जानकारी होगी|

पूर्व ज्ञान परीक्षण: छात्र अध्यापिका विद्यार्थियों के पूर्व ज्ञान हेतु निम्नलिखित प्रश्न पूछेंगी|

छात्र अध्यापक/अध्यापिका क्रियाएं:	छात्र क्रियाएं:
मुगल वंश के पहले शासक कौन थे?	बाबर
बाबर का बेटा कौन था?	हुमायूं
हुमायूं का बेटा कौन था?	अकबर कोई उत्तर नहीं
अकबर के बारे में आप क्या जानते हैं?	कोई उत्तर नहीं

 उपविषय की घोषणा: छात्रों के अंतिम प्रश्न का संतोषजनक उत्तर ना मिलने पर छात्र अध्यापिका उप विषय की घोषणा करेंगी, कि अच्छा बच्चों आज हम अकबर के बारे में पढ़ेंगे|

प्रस्तुतीकरण: छात्र अध्यापिका व्याख्यान विधि व चार्ट के माध्यम से कक्षा में अपना पाठ प्रस्तुत करेंगी|

इतिहास पाठ योजना | History Lesson Plan in Hindi for B.Ed | Itihas Path Yojna 

शिक्षण बिंदु:	छात्र अध्यापक/अध्यापिका क्रियाएं:	छात्र क्रियाएं:	चॉक बोर्ड कार्य:
अकबर का जन्म	अकबर का जन्म 14 अक्टूबर 1542 को राजपुर राजा अमर साल के महल उमरकोट में हुआ|	छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|	अकबर का जन्म 14 अक्टूबर 1542
राज	अकबर का राज्याभिषेक 14 फरवरी, 1556 से लेकर 21 अक्टूबर, 1605 तक राज किया|	छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|	अकबर का राजकाल 14 फरवरी, 1556 से लेकर 21 अक्टूबर, 1605 तक हुआ|
अकबर के माता-पिता	अकबर की माता का नाम हमीदा बेगम और पिता का नाम हुमायूं था|	छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|	अकबर की माता का नाम हमीदा बेगम और पिता का नाम हुमायूं था|
अकबर की बेगम	अकबर की बेगम जोधा, रुकैया, सलीमा बेगम थी| यह अकबर की मुख्य बेगम थी|	छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|
अकबर के पुत्र	हसन, हुसैन, सलीम,मुराद	छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं	पुत्र 1. हसन 2. हुसैन 3. सलीम 4.मुराद
अकबर के विशेष लोग	बहुत से लोग थे परंतु कुछ लोग अकबर के विशेष अर्थात ख़ास थे जैसे: 1. अबू फजल जिसने अकबर नाम की रचना की थी| 2. राजा बीरबल अकबर के मुख्य सलाहकार थे| 3. तानसेन गायक थे | 4. अब्दुल रहीम खाने खाना जो कवि थे | 5. राजा टोडरमल वित्त मंत्री थे| 6. राजा मान सिंह प्रधान सेनापति थे |		अकबर के कुछ विशेष लोग
अकबर के कार्य	राजा अकबर ने बहुत से कर खत्म कर दिए थे| अकबर ने हिंदू लोगों के लिए जजिया कर खत्म कर दिया था|	छात्र ध्यान पूर्वक सुनकर उत्तर पुस्तिका में लिख रहे हैं|	अकबर के कुछ मुख्य एवं महत्वपूर्ण कार्य
युद्ध	पानीपत के दूसरे युद्ध में अकबर ने राजपूताना के हिंदू राजा हेमू को हरा दिया था| अकबर ने कई राज्यों को जीता था जैसे- मालवा, गुजरात, काबुल, कश्मीर|		अकबर ने युद्ध में कई राज्यों को जीता था जैसे- मालवा, गुजरात, काबुल, कश्मीर
अकबर का पूरा नाम	बदरुद्दीन मोहम्मद अकबर था| उनका यह नाम इसलिए पड़ा क्योंकि उनका जन्म पूर्णिमा के दिन हुआ था|		अकबर का पूरा नाम बदरुद्दीन मोहम्मद था|
रूचि व मृत्यु	अकबर की चित्रकारी आदि ललित कलाओं में काफी रुचि अन्य कलाओं में भी रुचि थी| मुगल चित्रकारी का विकास करने के साथ-साथ उसने यूरोपीय शैली का भी स्वागत किया| इनकी मृत्यु 27 अक्टूबर, 1605 में हुई|	छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|

 सामान्यीकरण: छात्र अध्यापिका द्वारा यह सामान्यीकरण किया जाता है, कि अब छात्रों को अकबर के जीवन से संबंधित महत्वपूर्ण बातों का ज्ञान हो गया होगा|

पुनरावृति:

1. अकबर का जन्म कहां हुआ ? कब हुआ ?
2. अकबर ने पानीपत के दूसरे युद्ध में किसको हराया ?
3. अकबर की मुख्य रानियों के नाम बताओ ?
4. अकबर की मृत्यु कब हुई ?

गृहकार्य: अकबर के बारे में जो हमने आज पढ़ा है, वह सब पढ़ कर आना है|

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Further Reference:

https://www.learningclassesonline.com/ - History Lesson Plans in Hindi Itihas Lesson Plans in Hindi for B.Ed

How To Make A History Lesson Plan In Hindi

As You Know, Lesson Plans Are Detailed Descriptions Of The Course Of Instructions Or "Learning Trajectories" For Teachers. Lesson Plans Are Developed On A Daily Basis By The History Teachers To Guide Class Learning.

Experienced Teachers May Make It Briefly As An Outline Of The Teacher’s Activities. A Semi-Detailed Lesson Plan Is Made By The New Teachers And It Includes All Activities And Teachers’ Questions.

A Trainee Teacher Should Make A Detailed Lesson Plan, In Which All The Activities, Teacher’s Questions, And Student’s Expected Answers Are Written Down.

Components Of The History Lesson Plan In Hindi

 History Lesson Plans in Hindi Consist Of The Following Components:

1. General Objectives:

It is The Overall Knowledge Obtained By The Child. It Is Useful In Real-Life Teaching.

2. Specific Objectives:

It Includes:

• Knowledge Objectives: Students Will Be Able To Get Knowledge About The Specific Topic Of History.
• Understanding Objective: Students Will Be Able To Understand The Concept Of The Specific Topic Of History.
• Application Objectives: Students Will Be Able To Apply The Attained Knowledge In Day-To-Day Life.

3. Learning Activities:

1. Preparatory Activities:  

These Are

• Drill: Activity Enabling Students To Automate Response To Pre-Requisite Skills Of The New Lesson.
• Review: Activity That Will Refresh Or Renew Previously Taught Material.
• Introduction: An Activity That Will Set The Purpose Of The Day’s Lesson.
• Motivation: All Activities That Arouse The Interest Of The Learners (Both Intrinsic And Extrinsic)

2. Developmental Activities

These Includes:

• Presentation Of The History Lesson: The Teacher Uses Different Activities As A Vehicle To Translate The Knowledge, Values, And Skills Into Learning That Could Be Applied In Their Lives Outside The School.

• Discussion/ Analysis: The Teacher Asks A Series Of Effective Or Cognitive Questions About The Lesson Presented.

• Abstraction/ Generalization: The Complete Summarization Of The Information Takes Place Before The Actual Presentation.

• Closer /Application: This Relates The Lesson To Other Situations In Forms Of
  • Dramatization,
  • Simulation And Play,
  • Storytelling,
  • Oral Reading,
  • Construction/ Drawing,
  • Written Composition,
  • Singing Or Reciting A Poem,
  • A Test,
  • Or Solving Problems.

Evaluation:

It Is A Method Or Way Of Checking Or Evaluating The Objectives Met By The Previous Lessons. Questioning, Summarizing, Comparing, Presenting The Previous Learning, Assigning Work, Administering A Short Quiz, Etc. Come Under This.

Assignment:

• Teachers Prepare This Activity Outside The School Or At Home. Students Bring The Material Needed In The Classroom.
• These Activities Should Help Attain The Lesson’s Objective.
• It Should Be Interesting And Differentiated (With Provision For Remedial, Reinforcement, And Enrichment Activities.)

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