Law of Demand Lesson Plan in Hindi | Mang Ka Niyam Lesson Plan In Hindi For B.Ed/D.El.Ed : मांग के नियम पाठ योजना

Mang Ke Niyam Lesson Plan In Hindi For B.Ed/D.El.Ed : मांग के नियम पाठ योजना | Law of Demand Lesson Plan in Hindi Class 11 and 12 for B.Ed

मांग का नियम वस्तु की कीमत एवं मांगी गई मात्रा के संबंध को मांग का नियम कहते हैं | वस्तु की कीमत में परिवर्तन होने से मांगी गई वस्तु की मात्रा में भी परिवर्तन होता है| वस्तु की कीमत को बढ़ाने पर उसकी मांग कम हो जाती है और अगर वस्तु की कीमत को कम कर दिया जाए तो, उसकी मांग बढ़ जाती है | कहने का मतलब यह है कि वस्तु की कीमत और मांगी गई मात्रा के बीच विपरित संबंध होता है | वस्तु की कीमत में बढ़ोतरी करने पर मांग में कमी तथा वस्तु की कीमत में कमी करने पर मांग में वृद्धि होने को ही मांग का नियम कहते हैं|

प्रोफेसर मेयर्स के अनुसार “क्रेता की मांग उन सभी मात्राओं की तालिका होती है जिन्हें वह उस सामग्री के विभिन्न संभावित मूल्यों पर खरीदने के लिए तैयार रहता है।” 

मांग के नियम की मान्यताएं या सीमाएं – 

सैम्युलसन के अनुसार, "अन्य बातों के समान रहने पर यदि किसी वस्तु की अधिक मात्राएं बाजार मे आती है तो वे वस्तुएं कम मूल्य पर ही बेची जायेगी। मार्शल के शब्दों मे,"मांग के नियम का सामान्य कथन यह है वस्तुओं की अधिक मात्रा की बिक्री के लिये उसके मूल्यों मे कमी होने चाहिए ताकि उस वस्तु के क्रेता अधिक हो सकें। दूसरे शब्दों में, ” मूल्य के गिरने से मांग बढ़ती है और मूल्य के बढ़ने से मांग घटती है।”  

ऊपर दी गई परिभाषा उसे हमें यह पता चलता है कि सभी अर्थशास्त्रियों ने अन्य बातें समान रहे इस वाक्य का प्रयोग किया है इससे यह पता चलता है कि मूल्य और कीमत का संबंध कुछ मान्यताओं पर निर्भर करता है व्यक्ति की आय स्थिर होनी चाहिए व्यक्ति का स्वभाव डिजाइन और रुचि इनमें से किसी में भी परिवर्तन नहीं होना चाहिए वस्तु की कीमत भी स्थिर रहनी चाहिए कोई नई वस्तु को जगह नहीं देनी चाहिए वस्तु प्रतिष्ठा देने वाली नहीं होगा भविष्य में वस्तु की कीमत में बड़ा परिवर्तन नहीं होना चाहिए | जैसे – हम मान लेते हैं कि बाजार में सेब की कीमत 50 पैसे प्रति सेब है तब उपभोक्ता 10 सेव खरीदता है तब सेब की कीमत घटकर 40 पैसे हो जाने पर उपभोक्ता 20 सेब खरीदता हैं इसी प्रकार 30 पैसे की कीमत पर 30 सेब, 20 पैसे की कीमत पर 40 सेब और 10 पैसे की कीमत पर 50 सेब खरीदता हैं जैसे कि आप देख रहे होंगे जैसे-जैसे से भी कीमत घटाया जा रहा है वैसे-वैसे सेव की मांग बढ़ती जा रही है |

मांग के नियम लागू होने के कारण – 

आय का प्रभाव – एक वस्तु की कीमत में परिवर्तन करने पर उपभोक्ता की वास्तविक आय में भी परिवर्तन होता है और एक वस्तु कीमत कम हो जाने पर उपभोक्ता अपने पहले की आय से वस्तुओं को अधिक खरीद सकता है |

क्रेताओ  की संख्या – यदि किसी वस्तु की पहले अपेक्षा कम हो जाती है तो नए उपभोक्ता भी उस वस्तु को खरीद सकते हैं इसी तरह अगर वस्तु की कीमत को बढ़ा दिया जाता है तो क्रेताओं की संख्या कम हो जाती है इस प्रकार क्रेताओं की संख्या में हुए परिवर्तन से भी पता चलता है कि मांग का नियम इस पर भी लागू करता है |

सीमांत उपयोगिता ह्रास नियम इस नियम से ज्ञात होता है जब किसी वस्तु की संख्या बढ़ाई जाती है तो धीरे-धीरे सीमांत उपयोगिता कम हो जाती है उपभोक्ता खरीदारी करते वक्त वस्तु का मूल्य सीमांत उपयोगिता से ज्यादा नहीं देता है| सीमांत उपयोगिता तक घटती है की मात्रा अधिक खरीदी जाती है | जिसका प्रभाव अगर बाजार में किसी वस्तु की कीमत कम कर दी जाती है तो उस वस्तु को अधिक लोग खरीदते हैं अपेक्षा कृत  उन प्रतिस्थापन वस्तुओं की कीमत में कमी नहीं हुई है | उपभोक्ता किसी और वस्तु की जगह इस वस्तु का प्रयोग करना शुरू कर देते हैं |

मांग के नियम के कुछ अपवाद भी हैं जो इस प्रकार है –

• वस्तु की क्वालिटी में सुधार का प्रभाव
• फैशन में परिवर्तन करना
• दिखावटी वस्तुएं 
• दिखावटी क्रेता 
• अज्ञानता वश

Mang Ka Niyam Lesson Plan

• कक्षा : 12
• विषय : अर्थशास्त्र ( Economics )
• उपविषय : लॉ ऑफ़ डिमांड ( मांग का नियम )
• लेसन प्लान टाइप : मैक्रो / रियल टीचिंग / सिमुलेटेड टीचिंग / डिसकशन / स्कूल टीचिंग 

Note: निचे दी गयी अर्थशास्त्र पाठ योजना केवल एक उदाहरण मात्र है| जिसमे कक्षा, नाम, कोर्स, दिनांक, अवधि इत्यादि में बदलाव करके आप अपनी सुविधा के अनुसार काम में ला सकते है|

Date :	Duration Of The Period :
Pupils Teacher Name :	Pupil Teacher’s Roll Number :
Class :	Average Age Of the Pupils :
Subject :	Topic :

विषय वस्तु विश्लेषण

1. छात्र मांग के नियम की परिभाषा से परिचित हो जाएंगे |
2. छात्र मांग के नियम के स्वरूप के बारे में जानेंगे |

सामान्य उद्देश्य

1. छात्रों की सूचनात्मक शक्ति का विकास करना |
2. छात्रों में व्यष्टि अर्थशास्त्र के प्रति रुचि उत्पन्न करना |
3. छात्रों की रचनात्मक शक्ति का विकास करना |
4. छात्रों के कौशल में वृद्धि करना |
5. छात्रों के सामान्य ज्ञान में वृद्धि करना |
6. छात्रों में तर्कसंगत का विकास करना |

विशिष्ट उद्देश्य

ज्ञानात्मक उद्देश्य

1. छात्र मांग के नियम से परिभाषा से परिचित हो जाएंगे |
2. छात्र मांग के नियम के स्वरूप के बारे में जान पाएंगे |

बोधात्मक उद्देश्य

1. छात्र मांग के नियम को स्पष्ट कर पाएंगे |
2. छात्र मांग के नियम की परिभाषा का विश्लेषण कर पाएंगे |

प्रयोगात्मक उद्देश्य

• छात्र वैकल्पिक व्यवस्थाओं में पूर्ति के नियम का अध्ययन करने में कुशल हो जाएंगे |

कौशलात्मक उद्देश्य

• छात्र तालिका रेखा चित्र द्वारा मांग के नियम का अध्ययन करने में कुशल हो जाएंगे |

अनुदेशात्मक सामग्री

• सामान्य सामग्री – चौक, झाड़न, संकेतक, श्यामपट्ट
• विशिष्ट सामग्री – मांग व कीमत संबंधित तालिका व तालिका से संबंधित रेखाचित्र

पूर्व ज्ञान परीक्षण – मांग व कीमत संबंधी जानकारी छात्रों से लेना|

अध्यापक क्रिया	छात्र क्रिया
आप की मूलभूत जरूरतें क्या हैं?	रोटी, कपड़ा, मकान
इन जरूरतों की पूर्ति कहां से होती है?	बाजार से
यदि एक ही तरह के दो वस्तुएं हैं और एक ही कीमत अधिक है आप कौन सी वस्तु खरीदेंगे ?	कम कीमत वाली

उप विषय की घोषणा – आज हम आपको मांग के नियम के विषय में बताएंगे की मांग और कीमत का संबंध किस प्रकार का है|

शिक्षण बिंदु	छात्र अध्यापक क्रिया	छात्र क्रिया	श्यामपट्ट
	छात्र अध्यापक विषय सामग्री का व्याख्यान करता है मान लीजिए आइसक्रीम का मौसम की अभी शुरुआत है इस कारण आइसक्रीम की कीमत ऊंची है इसलिए कम व्यक्ति ही खरीदेंगे यदि आज आइसक्रीम की कीमत कम हो जाए तो इसे अधिक लोग खरीदेंगे|
प्रश्न	आइसक्रीम की कीमत कम होने पर मांग पर क्या प्रभाव पड़ेगा ?	मांग अधिक हो जाएगी|
प्रश्न	आइसक्रीम की कीमत अधिक होने पर मांग पर क्या प्रभाव पड़ेगा ?	मांग कम हो जाएगी|
मांग का नियम	मांग का नियम कहता है कि अन्य बातें स्थिर रहने पर भी कम कीमत पर वस्तु की मांग अधिक तथा अधिक कीमत पर वस्तु की मांग कम हो जाती है| कीमत में परिवर्तन का मांग पर क्या प्रभाव पड़ेगा|
मांग तालिका	आइसक्रीम   मांग की कीमत 1         40 2         30 3         20 4         10 तालिका में पहले दूसरे कॉलम में क्या दर्शाया गया है|	पहले कॉलम में आइसक्रीम की कीमत और दूसरे कॉलम में आइसक्रीम की मांग
प्रश्न	कीमत 3 रुपये होने पर आइसक्रीम की मांग कितनी होगी? इस तालिका को हम ग्राफ द्वारा प्रस्तुत कर सकते हैं|	20 इकाई
प्रश्न	OX पर क्या दर्शाया गया है?	आइसक्रीम की मांग
प्रश्न	OY पर क्या दर्शाया गया है? इस प्रकार जब आइसक्रीम की कीमत 4 रुपये है तो मांग 10 इकाई है| तो यह ग्राफ पर कैसे दिखाएंगे ?	आइसक्रीम की कीमत की सीध में बिंद पर लगाएंगे
प्रश्न	सभी बिंदुओं को मिलाती हुई रेखा को हम क्या कहेंगे?	मांग रेखा
मांग व कीमत में संबंध	अर्थशास्त्र में मांग के नियम की परिभाषा मार्शल के शब्दों में अन्य बातें समान रहने पर कीमत कम होने पर मांग अधिक हो जाती है| वह कीमत बढ़ने पर मांग कम हो जाती है|
प्रश्न	इस परिभाषा के आधार पर मांग व नियम में किस प्रकार का संबंध है?	विपरीत संबंध
मांग का विस्तार	अन्य बाते समान रहने के फलस्वरूप जब किसी वस्तु की कीमत में कमी होने के फलस्वरूप उसकी मांग अधिक हो जाती है| तो इसे मांग का विस्तार कहते हैं|
मांग का संकुचन	मांग का संकुचन अन्य बातें समान रहने के फल स्वरुप जब वस्तु की कीमत में वृद्धि होने के फलस्वरूप उसकी मांग कम हो जाती है तो उसे मांग का संकुचन कहते हैं|

मूल्यांकन –

छात्रों द्वारा प्राप्त ज्ञान को जांचने हेतु छात्र अध्यापक निम्न प्रश्न पूछेगा ?

1. मांग व कीमत में क्या संबंध है ? मांग का नियम क्या है?
2. किसी वस्तु की कीमत घटने या बढ़ने का मांग पर क्या प्रभाव पड़ता है?

गृहकार्य – 

1. मांग के नियम का विस्तार पूर्वक वर्णन करो?
2. मांग के नियम की रेखा चित्र द्वारा व्याख्या करें ?

यह भी देखे:

• Economics Lesson Plans in English
• Economics Lesson Plan in Hindi
• [5000+] B.Ed Lesson Plans
• B.Ed Practical Files and Assignments
• B.Ed Books and Notes PDF
• B.Ed Files Pics and Charts Collection
• BEd Model / Sample and Previous Year Papers
• All Subject Lesson Plans for Teachers

Further Reference:

LearningClassesOnline अर्थशास्त्र पाठ योजना

Mang Ke Niyam Lesson Plan

Mang Ke Niyam Lesson Plan For B.Ed

Mang Ke Niyam Lesson Plan For D.El.Ed

Mang Ke Niyam Lesson Plan In Hindi

Economics Lesson Plan in hindi on law of demand ( mang ka niyam)

Economics का Maang Ka Niyam B. Ed lesson plan In Hindi

Law Of Demand Economics का Lesson plan 

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• कक्षा : 12
• विषय : अर्थशास्त्र ( Economics )
• उपविषय : लॉ ऑफ़ डिमांड ( मांग का नियम )
• लेसन प्लान टाइप : मैक्रो / रियल टीचिंग / सिमुलेटेड टीचिंग / डिसकशन / स्कूल टीचिंग 

Note: निचे दी गयी  अर्थशास्त्र पाठ योजना केवल एक उदाहरण मात्र है| जिसमे कक्षा, नाम, कोर्स, दिनांक, अवधि इत्यादि में बदलाव करके आप अपनी सुविधा के अनुसार काम में ला सकते है|

यह भी देखे:

• Economics Lesson Plans in English
• Economics Lesson Plan in Hindi
• [1000+] B.Ed Lesson Plans
• B.Ed Practical Files and Assignments
• B.Ed Books and Notes PDF
• B.Ed Files Pics and Charts Collection
• BEd Model / Sample and Previous Year Papers
• All Subject Lesson Plans for Teachers

Further Reference:

LearningClassesOnline अर्थशास्त्र पाठ योजना

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