[Vachya] LESSON PLAN IN HINDI CLASS 6 to 10 | वाच्य पाठ योजना

[Vachya] LESSON PLAN IN HINDI CLASS 6 to 10 | वाच्य पाठ योजना

लेसन प्लान का संक्षिप्त विवरण:

  • कक्षा: 6th to 8th
  • विषय: हिंदी
  • टॉपिक: वाच्य एवं उसके भेद
  • पाठ योजना प्रकार: स्कूल टीचिंग


Note: निचे दी गयी हिंदी पाठ योजना केवल एक उदाहरण मात्र है| जिससे आपको Lesson Plan बनाने का Idea मिलता है| आप खुद की कल्पना शक्ति और प्रतिभा से इसे और बेहतर बना सकते है| और साथ ही साथ कक्षा, नाम, कोर्स, दिनांक, अवधि इत्यादि में बदलाव करके इसे आप अपनी सुविधा के अनुसार इस्तेमाल कर सकते है


Lesson Plan in Hindi Class 8 on Vachya evam Uske Bhaed - Krit, Karam, Evam Bhav Vachya, [Vachya] LESSON PLAN IN HINDI CLASS 6 to 10 | वाच्य पाठ योजना, Vachya Lesson Plan,Hindi Lesson Plan,Vachya Lesson Plan In Hindi,Vachya Lesson Plan In Hindi For B.Ed,Vachya Lesson Plan In Hindi For D.El.ED,Voice Lesson Plan In Hindi

Vachya LESSON PLAN IN HINDI For CLASS 6 to 10 in Hindi For B.Ed 1st Year, 2nd Year and DELED - वाच्य पाठ योजना हिंदी व्याकरण


Date: Duration Of The Period:
Students Teacher Name: Pupil Teacher's Roll Number:
Class: Average Age Of the Students:
Subject: Topic:

अनुदेशनात्मक उद्देश्य:

पाठोपरांत:

  1. विद्यार्थी हिंदी भाषा के महत्व की सामान्य जानकारी प्राप्त कर पाएंगे|
  2. विद्यार्थी किसी बात के प्रस्तुत करने के ढंग के विषय में सामान्य जानकारी प्राप्त कर पाएंगे|
  3. विद्यार्थी हिंदी भाषा में बात करने के ढंग को समझ पाएंगे|
  4. विद्यार्थी वाच्य का भावार्थ मूल्यांकन कर पाएंगे|

सहायक सामग्री:

  • सामान्य:चौक, बोर्ड, झाड़न, संकेतिका, पुस्तक
  • विशिष्ट:चार्ट, मॉडल, रेडियो-स्लाइड
  • वाच्य चार्ट
प्रस्तावित प्रश्न संभावित उत्तर
छात्र-अध्यापिका बच्चों से पूछते हुए-

क्रिया किसे कहते हैं?

किसी कार्य को की जाने वाली प्रक्रिया|
पढ़ना, लिखना, बोलना आदि क्या है? क्रिया
क्रिया के कितने भेद हैं? दो
हम बात करते हैं, बात करने के लिए किसका प्रयोग करते हैं? भाषा
बोलने के ढंग को क्या कहते हैं? समस्यात्मक प्रश्न

उद्देश्य कथन: आओ बच्चों आज हम वाच्य के विषय में जानेंगे|

प्रस्तुतीकरण:

क्रम संख्या: शिक्षण बिंदु: शिक्षण विधि: छात्र-अध्यापिका क्रियाएं: छात्र-क्रियाएं:
1. वाच्य

प्रदर्शन व व्याख्या विधि

“किसी बात को प्रस्तुत करने के ढंग को वाच्य कहा जाता है|”
2. प्रश्न

वाच्य के प्रकार

प्रदर्शन व व्याख्या विधि वाच्य किसे कहते हैं?

वाच्य के तीन प्रकार हैं:

  • 1. कर्मवाच्य
  • 2. कृतवाच्य
  • 3. भाववाच्य
किसी बात को प्रस्तुत करने के ढंग को वाच्य कहा जाता है|
3. प्रश्न वाच्य के कितने प्रकार हैं? वाच्य के मुख्यतः तीन प्रकार है:
  • 1. कर्मवाच्य
  • 2. कृतवाच्य
  • 3. भाववाच्य
4. कृत वाच्य

उदाहरण

उदाहरण

व्याख्या विधि

प्रश्न उत्तर विधि

राम पुस्तक पढ़ता है|

छात्र-अध्यापिका छात्रों से प्रश्न पूछेंगी:

उपरोक्त वाक्य में राम क्रिया को करने वाला है, तो यह कर्ता कहा जा सकता है या नहीं?

श्याम गाना गाता है?

इस वाक्य में कर्ता बताओ|

इसमें कर्ता की प्रधानता होती है, और कर्ता के वचन, लिंग के अनुसार ही क्रिया होती है|
5.

कर्मवाच्य

उदहारण

व्याख्या विधि:

इसमें कर्म की प्रधानता होती है, इसमें क्रिया, कर्म के लिंग, वचन व पुरुष के अनुसार ही होती है|

सीता के द्वारा पत्र लिखा गया|

6. संबंधित प्रश्न प्रश्न उत्तर विधि वाक्य में जहां कर्म की प्रधानता हो उसे क्या कहते हैं| उत्तर:जहां कर्म की प्रधानता हो, वहां कर्मवाच्य होता है|
7. भाववाच्य

उदहारण

प्रदर्शन व व्याख्या विधि

जब वाक्य में कर्ता व कर्म की प्रधानता न होकर भाव की प्रधानता होती है, तो वाक्य भाववाच्य कहलाता है| इसमें क्रिया प्रधान पुरुष एकवचन व पुल्लिंग में होती है|

मुझसे जाया नहीं गया|


मूल्यांकन:

  • वाच्य किसे कहते हैं?
  • कर्मवाच्य से आप क्या समझते हैं?
  • सीता के द्वारा पाठ पढ़ा गया में कौन सा वाच्य है?

गृहकार्य:

सभी विद्यार्थी वाच्य और उसके भेदों को याद करेंगे और लिख कर लाएंगे?

  1. कर्म वाच्य की परिभाषा लिखिए?
  2. कृत वाच्य के पांच उदाहरण लिखिए?
  3. राम और श्याम से यह पाठ नहीं पढ़ा गया, किस वाच्य में आता है?


www.LearningClassesOnline.com/
Further Reference:
www.LearningClassesOnline.com हिन्दी पाठ योजना

Similar Posts


Related:


Post a Comment

Please Share your views and suggestions in the comment box

Previous Post Next Post