Lesson Plan Hindi Class 7,8,9 on Hindi Grammar Topic Shabad Rachna
लेसन प्लान का संक्षिप्त विवरण:
- कक्षा: 5,6,7,8,9
- विषय: हिंदी
- टॉपिक: शब्द रचना
- पाठ योजना प्रकार: स्कूल टीचिंग
Note: निचे दी गयी हिंदी पाठ योजना केवल एक उदाहरण मात्र है| जिससे आपको Lesson Plan बनाने का Idea मिलता है| आप खुद की कल्पना शक्ति और प्रतिभा से इसे और बेहतर बना सकते है| और साथ ही साथ कक्षा, नाम, कोर्स, दिनांक, अवधि इत्यादि में बदलाव करके इसे आप अपनी सुविधा के अनुसार इस्तेमाल कर सकते है
Hindi Vyakran Shabd Rachna Lesson Plan in Hindi for Class 5th to 10th for B.Ed and DE.L.Ed | शब्द रचना पाठ योजना हिंदी व्याकरण
| Date: | Duration Of The Period: |
| Students Teacher Name: | Pupil-Teacher Roll Number: |
| Class: | Average Age Of the Students: |
| Subject: | Topic: |
अनुदेशनात्मक उद्देश्य:
- विद्यार्थी हिंदी भाषा के लिखे गए एवं मौखिक रूप से कहे जाने वाले शब्दों को पहचानने के योग्य हो पाएंगे|
- विद्यार्थी शब्दों के माध्यम से वाक्य की रचना कर पाएंगे
- विद्यार्थी हिंदी भाषा के शब्दों से वाक्य बनाने के योग्य हो जाएंगे
- विद्यार्थी विभिन्न प्रकार के शब्दों में भेद कर सकने में योग्य हो जाएंगे
- विद्यार्थी शब्दों को अपने सामान्य जीवन में प्रयोग कर सकेंगे
- विद्यार्थी वाक्यों का निर्माण कर उन्हें उनके अर्थो में अंतर कर पाएंगे
- विद्यार्थी शब्दों के अर्थ का विश्लेषण कर पाएंगे
सामान्य सहायक शिक्षण सामग्री:चौक, स्वच्छक, संकेतक, श्यामपट्ट
अनुदेशनात्मक शिक्षण सहायक सामग्री:शब्दों के प्रकार का लिखा हुआ चार्ट
पूर्वज्ञान परीक्षण:
| प्रस्तावित प्रश्न | संभावित उत्तर |
| राम बाजार जाता है|
1. इस वाक्य में इसके निर्माण से शब्दों की रचना हुई है? |
वर्ण |
| 2.वर्ण के कितने प्रकार होते हैं? | स्वर
व्यंजन |
| 3.वाक्य रचना के लिए इसकी जरूरत होती है? | शब्द |
| 4.दो या दो से अधिक वर्णों के मेल से बनने वाले सार्थक शब्द को क्या कहेंगे? | समस्यात्मक प्रश्न |
उद्देश्य कथन:आज हम आपको शब्द एवं उसकी रचना के बारे में जानकारी देंगे|
प्रस्तुतीकरण:
| शिक्षण बिंदु: | शिक्षण विधि: | छात्र-अध्यापिका क्रियाएं: | छात्र-क्रियाएं: |
| शब्द रचना | व्याख्या विधि व प्रदर्शन विधि | शब्द निर्माण की दृष्टि से शब्दों को दो श्रेणियों में रखा जाता है|
1. मूल शब्द 2. व्युत्पन्न शब्द |
|
| मूल शब्द | व्याख्या विधि | मूल शब्द – मूल शब्द को ही रूढ़ि शब्द कहा जाता है| | |
| व्युत्पन्न शब्द | प्रदर्शन विधि | व्युत्पन्न शब्द -व्युत्पन्न शब्द उपसर्ग और प्रत्यय के योग से बनते हैं| उपसर्ग और प्रत्यय शब्द नहीं वरन शब्दार्थ हैं| | |
| उपसर्ग
उदाहरण |
व्याख्या विधि | वह शब्द जो मूल शब्द के पहले जुड़ते हैं और उसका अर्थ बदलते हैं उपसर्ग कहलाते हैं|
अभाव में ‘अ’ उपसर्ग है| कुसंगति में ‘कु’ उपसर्ग है| अत्यधिक में ‘अति’ उपसर्ग है| अनजान में ‘अन’ उपसर्ग है| |
|
| प्रश्न | प्रश्न उत्तर विधि | उपसर्ग किसे कहते हैं? | वह शब्द जो मूल शब्द के पहले जुड़ते हैं, और उसका अर्थ बदलते हैं उपसर्ग कहलाते हैं| |
| संबंधित प्रश्न | प्रश्न उत्तर विधि | बच्चों ! उपसर्ग के उदाहरण दीजिए? | |
| प्रत्यय | व्याख्या विधि
उदाहरण |
वह शब्द जो मूल शब्द के अंत में जुड़कर शब्द का अर्थ परिवर्तित कर देते हैं, प्रत्यय कहलाते हैं|
दैनिक – इक प्रत्यय सातवा – वा प्रत्यय |
|
| संबंधित प्रश्न | प्रश्न उत्तर विधि | बच्चों ! प्रत्यय के उदाहरण दीजिए? | |
| प्रत्यय के प्रकार | व्याख्या विधि व प्रदर्शन विधि | मुख्य रूप से प्रत्यय के दो प्रकार हैं:
1.कृत्य प्रत्यय 2.तद्धित प्रत्यय कृत्य प्रत्यय:पठन, मनन, पीड़ा तद्धित प्रत्यय:मानव, चचेरा |
मूल्यांकन:
- शब्द के कितने प्रकार होते हैं?
- मूल व व्युत्पन्न शब्द के उदाहरण दीजिए?
- उपसर्ग किसी शब्द के पूर्व में प्रयुक्त होकर अर्थ परिवर्तन करते हैं, अथवा अंत में?
- प्रत्यय कितने प्रकार के होते हैं नाम लिखो|
गृहकार्य:
बच्चों आप सभी उपसर्ग व प्रत्यय के 20 – 20 उदाहरण लिखिए?
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